«Значение пальчиковых игр для развития речи ребенка»
Известный педагог Сухомлинский сказал, что «истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев»
Прежде всего, мелкая пальцевая моторика связана с развитием речи. В мозгу двигательные и речевые центры — самые ближайшие соседи. И при движении пальчиков и кистей, возбуждение от двигательного центра перекидывается на речевые центры головного мозга и приводит к резкому усилению согласованной деятельности речевых зон. У всех детей с отставанием в речевом развитии пальчики малоподвижны и их движения неточны и не согласованны. Соответственно, тренировка движений пальцев рук стимулируют развитие речи малышей.
Пальчиковая гимнастика развивает умение малыша подражать взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и ее понимать, повышает речевую активность ребенка, да и просто создает благоприятную эмоциональную атмосферу. Ведь играть в пальчиковые игры не только полезно, но интересно и весело.
Для пальчиковых игр вы можете использовать любые стихотворения и песенки, потешки и сказки. Играйте с ребенком, занимайтесь и получайте удовольствие от занятий. Ведь пальчиковые игры не требуют специального оборудования и педагогического образования, а польза от них весьма впечатляющая.
Дети от года до двух хорошо воспринимают "пальчиковые игры", выполняемые одной рукой.
Трехлетние малыши осваивают уже игры, которые проводятся двумя руками, например, одна рука изображает домик, а другая - кошку, вбегающую в этот домик.
Четырехлетние дошкольники могут играть в эти игры, используя несколько событий, сменяющих друг друга.
Более старшим детям можно предложить оформить игры разнообразным реквизитом - мелкими предметами, домиками, шариками, кубиками и т.д.
Несколько простых рекомендаций по проведению игр:
- Перед началом игры создайте положительный эмоциональный настрой.
- Запаситесь терпением и не ждите мгновенной реакции.
- Не ставьте перед малышом одновременно несколько задач – сложная задача может сразу отбить интерес к игре.
- Любые упражнения эффективны, только, если вы делаете их регулярно. Вот и пальчиковые игры принесут эффект при ежедневных занятиях (!) минут по 5.
- Не допускайте переутомления. Если у ребенка нет настроения, лучше отложить игру до более подходящего времени.
- Обязательно хвалите ребенка, не занижайте его самооценку, внушайте малышу уверенность в том, что у него все получится.
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам некоторые примеры пальчиковых игр
МОЯ СЕМЬЯ
Этот пальчик – дедушка (разжимаем поочередно пальцы из кулачка, начиная с большого)
Этот пальчик –бабушка
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – я
Вот и вся моя семья! (вращаем разжатой ладошкой)
СОЛИМ КАПУСТУ
Мы капусту рубим, рубим, (ребром ладони рубим)
Мы морковку трем, трем, (кулачки трем друг о друга)
Мы капусту солим, солим, (солим щепоткой)
Мы капусту мнем, мнем. (пальчики сжимаем и разжимаем).
ДРУЖБА
|
Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. |
Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения |
|
Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. |
Обхватить левую ладонь правой и покачивать в ритме стихотворения |
|
Один, два, три, четыре, пять. Пять, четыре, три, два, один. |
Соединить пальчики обеих рук, начиная с |
МЫ ПИСАЛИ
|
Мы писали, мы писали, Наши пальчики устали. |
ритмично сжимать и разжимать кулаки. |
|
Вы скачите, пальчики, |
пальчики " скачут" по столу |
|
Как солнечные зайчики. |
указательный и средний пальцы вытянуть вверх, остальные выпрямить и соединить. |
|
Прыг скок, прыг скок, Прискакали на лужок. |
пальчики "скачут" по столу. |
|
Ветер травушку качает, Влево вправо наклоняет. |
- легкие движения кистями рук вправо влево |
|
Вы не бойтесь ветра, зайки, |
погрозить пальчиком. |
|
Веселитесь на лужайке. |
На последнюю помахать пальцами обеих рук |
ЗАМОК
|
На дверях висит замок. |
Пальцы в замочек, слегка покачивать |
|
Кто его открыть бы смог? |
"замочком" вперед назад |
|
Мы замочком повертели, |
Повертеть "замочком" |
|
Мы замочком покрутили |
Пальцы остаются сомкнуты, а ладошки трутся друг о друга. |
|
Мы замочком постучали, |
Пальцы сомкнуты, а ладошки стучат друг о друга. |
|
Постучали, и открыли! |
Показать ладошки. |
С ДОБРЫМ УТРОМ!
|
С добрым утром, глазки! Вы проснулись? |
Указательными пальцами поглаживать глаза |
|
С добрым утром, ушки! |
Ладонями поглаживать уши |
|
С добрым утром, ручки! |
Поглаживать то одну, то другую ручки |
|
С добрым утром, ножки! |
Поглаживание коленок |
|
С добрым утром, солнце! |
Поднять руки вверх, посмотреть на солнце |
Желаем Вам успехов и приятных минут общения с ребенком!
По материалам открытых
информационных источников
